การสร้างและการจัดการโปรแกรมฟุตบอลโรงเรียนมัธยมปลาย

โค้ชบราเดอร์บิล:

ให้ฉันเริ่มต้นด้วยการบอกว่าฉันเชื่อว่าการลงวินัยคือ คุณลักษณะที่สำคัญสำหรับทุกคนที่มี เพื่อให้บรรลุเป้าหมายของแต่ละบุคคลหรือทีมหนึ่งต้องมีวินัยในตนเอง วินัยสามารถมีความหมายแตกต่างกันไปแต่ละคน อาจเป็นความมุ่งมั่นที่จะเข้าร่วมการปฏิบัติเพื่อที่จะก้าวไปไกลกว่าสิ่งที่ต้องทำเพื่อเตรียมพร้อม วินัยมาจากการมีเป้าหมายและการบรรลุเป้าหมายมาจากการถูกลงโทษทางวินัย บางคนบอกว่าทีมของผมมีระเบียบวินัย ในทีมจะต้องมีหัวหน้าเพียงคนเดียวเท่านั้นที่ต้องนำทางและนำโดยกำหนดวินัยในสิ่งที่คาดหวังจากผู้อื่น คนอื่น ๆ จะต้องยินดีที่จะยอมรับมาตรฐานและทำงานร่วมกันเพื่อให้บรรลุผลเพื่อประโยชน์ทั้งปวงและไม่ใช่บุคคล ถ้าทีมมีระเบียบวินัยเกียรติยศมากมายอื่น ๆ จะมาตามทางของพวกเขา

หลายปีในฐานะโค้ชที่ฉันจะบอกทีมเป้าหมายของเราวัตถุประสงค์ของสิ่งที่เราจะพยายามที่จะบรรลุและที่จะไปถึงอุดมคติเหล่านี้ เราทุกคนต้องอยู่ในหน้าเดียวกัน บางปีฉันจะมีผู้เล่นที่เป็นฤดูจะคืบหน้าจะไม่เห็นด้วยกับระเบียบวินัยและรู้สึกว่าบางสิ่งบางอย่างไม่เป็นธรรม พวกเขาจะตั้งคำถามถึงจุดประสงค์ผู้เล่นตัวจริงและลักษณะการเล่นหรือระเบียบวินัยของทีมอื่น ๆ แน่นอนฉันจะพยายามพูดคุยกับพวกเขาอธิบายสิ่งที่กำลังทำอยู่และทำไมฟังด้านข้างของภาพ ฉันเคยมีประตูเปิดหากผู้เล่นต้องการพูดคุยหรือพูดคุยเกี่ยวกับประเด็นต่างๆ แต่ไม่ได้อยู่ในที่สาธารณะหรือในทางปฏิบัติหรือในระหว่างเกม ผมจำได้ว่าหนึ่งในตัวอย่างที่ 5 ผู้เล่นที่ฉันได้นำออกจากเกมและไม่เห็นด้วยกับการตัดสินใจของฉันที่พวกเขาซ้ายม้านั่งทีมและตั้งอยู่บนพื้นที่ ผู้เล่นเหล่านี้ถูกนำออกจากทีมทันทีหลังจากเกม ในอีกหลายปีต่อมาทีมผู้เล่นรู้สึกว่าเรากำลังเล่นอยู่และผู้เล่นในตำแหน่งนั้นผิด เวลานี้ผมให้โอกาสที่ทีมผู้เล่นและการพัฒนาที่พวกเขารู้สึกว่าเราจำเป็นต้องเล่น ฉันบอกว่าคุณมีเวลาครึ่งนึงที่จะแสดงให้ฉันเห็นว่าฉันผิดและถ้ามันไม่ได้ผลก็จะทำแบบของฉันและจะไม่มีการอภิปรายมากขึ้นและถ้าคุณไม่สามารถเห็นด้วยกับการตัดสินใจของคุณคุณมีการตัดสินใจที่จะทำให้คุณเท่านั้น . ทีมของผมไม่ได้ทำงานในช่วงพักครึ่งผมบอกทีมว่าผมให้โอกาสกับคุณในตอนนี้มันจะทำในแบบของผม

ผมเคยฝึกซ้อมทุกๆ 26 ปีที่โค้ชของผม คุณอาจจำเรื่องนี้ได้) … ฉันไม่สนใจว่าคุณเป็นใครฉันไม่สนใจว่าคุณดีแค่ไหน (แม้ว่าคุณจะเป็นผู้เล่นที่ดีที่สุด) หรือคนที่คุณรู้จัก … ถ้าคุณต้องมีวินัย จะมีวินัย ไม่ว่าทีมของคุณจะทำร้ายคุณมากแค่ไหน แต่คุณรู้กฎและคุณจะรู้ว่าคุณทำผิดกฎระเบียบที่คุณจะต้องถูกลงโทษทางวินัยหรือไม่และจะรักษาวินัยให้กับคุณ

Stafford:

ขอบคุณโค้ช คุณเคยมีประสบการณ์กับ Club Soccer (ฟุตบอลนอกระบบโรงเรียน) หรือไม่? ความคิดของคุณเกี่ยวกับ Club Soccer และผลกระทบต่อฟุตบอลระดับไฮสคูลคืออะไร? ตัวอย่างเช่นผู้เล่นบางคนที่เล่นฟุตบอลระดับไฮสคูลในฤดูใบไม้ผลิอาจมีทีมสโมสรที่พวกเขาเล่นให้กับรถไฟนั่นฤดูร้อนฤดูใบไม้ร่วงและแม้กระทั่งในฤดูหนาว

โค้ชบิล Bratton:

ประสบการณ์ของผมในการสอนสโมสรถูก จำกัด ในขณะที่ผมเป็นโค้ชหนึ่งปีกับทีมชายหนุ่ม U-14 กับสโมสรโรสเวลล์ซานโตส เราได้รับรางวัลการแข่งขัน Fall and Spring season championship ไม่กี่ปีต่อมาผมได้ร่วมงานกับทีมฟุตบอลของทีม Concorde Soccer U-12 เป็นเวลาหนึ่งปีแล้ว

หากผู้เล่นต้องการมองเห็นและมีความฝันในการเล่นในระดับวิทยาลัย ทางที่จะไป. แต่โปรดจำไว้ว่านี่เป็นสำหรับผู้เล่นระดับแนวหน้า ถ้าพวกเขาดีพอมีโปรแกรมที่พวกเขาสามารถผ่านไปถึงระดับที่สูงขึ้นของการเล่นถ้าพวกเขามีความสามารถ อันดับแรกคือการได้รับเลือกจากทีมระดับสูงสุดเพื่อทดลองใช้ทีมที่เลือกของรัฐเพื่อให้ได้รับการยอมรับในระดับภูมิภาค ฯลฯ ในช่วงฤดูร้อนพวกเขาควรเข้าร่วมค่ายฟุตบอลที่มีคุณภาพเพื่อพัฒนาทักษะและเพื่อให้โค้ชของวิทยาลัยเห็น ในบางโรงเรียนมัธยมโค้ชของสโมสรบางแห่งมองลงไปที่รายการในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและกระตุ้นให้นักเตะไม่เล่นทีมโรงเรียนของตนเพราะขาดการสอนที่มีคุณภาพการบาดเจ็บขาดความสามารถและระดับการเล่นต่ำจากหลายโรงเรียน

ผมขอแนะนำให้ผู้เล่นของผมหาทีมสโมสรเพื่อเล่นในฤดูกาลแข่งขันเพราะมันสามารถช่วยให้พวกเขาดีขึ้นเท่านั้น ในฤดูใบไม้ร่วงถ้าพวกเขาไม่ได้เล่นในทีมสโมสรผมขอแนะนำให้ผู้เล่นฝึก Cross Country เพื่อเริ่มต้นการพัฒนาความแข็งแกร่งและถ้าเป็นไปได้ที่จะออกไปมวยปล้ำในฤดูหนาว บางคนเล่นสโมสรเข้ามาในระดับโรงเรียนมัธยมและจะบอกฉันว่าพวกเขาสามารถเล่นตำแหน่งกองกลางหรือปีกนอกเท่านั้น ฉันพยายามที่จะสอนผู้เล่นของฉันว่าแม้ว่าพวกเขาเล่นกองกลางกลางทีมสโมสรของพวกเขาพวกเขาเป็นแบบที่ดีในการป้องกันในทีมโรงเรียน ผู้เล่นต้องเก็บใจที่เปิดกว้างและเต็มใจที่จะเล่นตำแหน่งที่จะทำให้ทีมมีโอกาสที่จะสามารถแข่งขันและมีโอกาสชนะได้

Stafford:

ขอบคุณโค้ช! "โค้ชสโมสรบางคนมองลงไปที่รายการในโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายและกระตุ้นให้นักเตะไม่เล่นทีมโรงเรียนของตนจากการขาดการฝึกที่มีคุณภาพการได้รับบาดเจ็บการขาดความสามารถและความสามารถในการเล่น" ระดับการเล่นจากหลายโรงเรียน " ไม่ว่าฉันเคยทำคำพูดนั้น อย่างไรก็ตามคำพูดดังกล่าวอาจมีความถูกต้องบางประการในอดีต แต่คุณเห็นไหมว่าการเปลี่ยนแปลงนี้เป็นครูรุ่นใหม่ที่อาจเป็นผู้สอนโรงเรียนมัธยมหรือโรงเรียนระดับกลางในปัจจุบันเป็นผู้เล่นฟุตบอลที่เป็นครู แต่อาจต้องการใช้ ประสบการณ์ของโรงเรียนมัธยมศึกษาในฐานะเส้นทางอาชีพสำหรับรูปแบบการสอนระดับวิทยาลัย / อาชีพบางอย่าง? นี่อาจเป็นกรณีสำหรับโรงเรียนเอกชนบางแห่ง

Coach Bill Bratton:

ใช่ฉันเห็นสิ่งนี้ดีขึ้น การฝึกในระดับโรงเรียนระดับสูงได้แสดงให้เห็นถึงการปรับปรุงที่สำคัญในความรู้ของโค้ชของเกม ตอนนี้ทีมโรงเรียนมัธยมเช่นทีมสโมสรสามารถจ้างโค้ชชุมชนเพื่อช่วยทีมโค้ชตอนนี้และจ่ายค่าเล่าเรียน บุคคลเหล่านี้ต้องเรียนหลักสูตรที่จำเป็นของรัฐเพื่อเป็นโค้ชในชุมชนและปฏิบัติตามกฎของโรงเรียนมณฑลและรัฐในฐานะโค้ช ดังนั้นโค้ชของโรงเรียนมัธยมที่อาจขาดทักษะและสามารถหาคนยินดีที่จะโค้ชสอน / ฝึกงานผู้เล่นทักษะหรือการทำงานกับกลยุทธ์และด้านยุทธวิธีของเกม นี่คือสิ่งที่ทีมสโมสรทำกันตอนนี้ พวกเขามีคนวิ่งหนี แต่ต้องจ่ายเงินหลายร้อยเหรียญต่อเดือนสำหรับบุคคลที่มีชื่อ / คุณภาพซึ่งเคยเป็นอดีตนักแสดง ฯลฯ เพื่อทำฝึกสอนจริง

Stafford:

]

**** โค้ช Bratton เกษียณในปี 2006 แต่หลังจาก 7 ปีเขาต้องการกลับเข้าสู่การฝึกและเข้ารับตำแหน่งนักแสดงชายในโรงเรียนมัธยมในมณฑลฟุลตัน (จอร์เจีย) ในฐานะโค้ชในชุมชน มันเป็นเรื่องที่ดีพูดกับเขาอีกครั้งหลังจากหลายปี ****

Source by sbobet